KarineClerc

Maître d'enseignement HES
Unité de formation continue (UFC)
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Enseignements

Année académiqueH. enseignéesNiveauTitre du coursInstitution
2020-20218 h. Bachelor

Profession, organisation des institutions d'action sociale, collaboration et interprofessionnalité (Cours)

HETSL
2020-202122 h. Bachelor

Transitions et bifurcations dans les parcours individuels (Cours)

HETSL
2020-202118 h. Bachelor

Transition et bifurcations dans les parcours de vie (Cours)

HETSL
2020-20212 h. Bachelor

Organisations et gestion de projet (Cours)

HETSL
2019-202017 h. Bachelor

Transitions et parcours d'insertion ou de réinsertion (Cours)

HETSL
2019-202012 h. Bachelor

Transitions et bifurcations dans les parcours individuels (Cours)

HETSL
2019-202067 h. Formation continue

Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 1 (Cours)

HETSL
2019-20208 h. Formation continue

Sortir ensemble et se respecter (Cours)

HETSL
2019-20204 h. Formation continue

CAS en développement de projets d'intervention éducative orientés vers le soutien à la parentalité (Cours)

HETSL
2019-20208 h. Bachelor

Profession, organisation des institutions d'action sociale, collaboration et interprofessionnalité (Cours)

HETSL
2019-202016 h. Formation continue

Sortir ensemble et se respecter (Cours)

HETSL
2018-201913 h. Bachelor

Transitions et parcours d'insertion ou de réinsertion (Cours)

HETSL
2018-20198 h. Bachelor

Profession, organisation des institutions d'action sociale, collaboration et interprofessionnalité (Cours)

HETSL
2017-20188 h. Bachelor

Profession, organisation des institutions d'action sociale, collaboration et interprofessionnalité (Cours)

HETSL
2016-20177 h. Bachelor

Profession, organisation des institutions d'action sociale, collaboration et interprofessionnalité (Cours)

HETSL
2016-201716 h. Formation continue

Formation à l'animation du programme de prévention des violences et des comportements abusifs auprès des jeunes (Cours)

HETSL
2016-20174 h. Formation continue

CAS en Conception et direction de programmes d'insertion (Cours)

HETSL
2016-201725 h. Formation continue

Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 1 (Cours)

HETSL
2015-201616 h. Formation continue

Formation à l'animation du programme de prévention des violences et des comportements abusifs auprès des jeunes (Cours)

HETSL
2015-201613 h. Bachelor

Profession, organisation des institutions d'action sociale, collaboration et interprofessionnalité (Cours)

HETSL
2015-201616 h. Formation continue

De l'adolescence à l'âge adulte, une frontière aux multiples facettes (Cours)

HETSL
2015-201613 h. Formation continue

Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 1 (Cours)

HETSL
2014-20154 h. Bachelor

Interroger le travail social par une approche en études genre (Cours)

HETSL
2014-20158 h. Formation continue

De l'adolescence à l'âge adulte, une frontière aux multiples facettes (Cours)

HETSL
2014-20154 h. Bachelor

Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours)

HETSL
2013-20144 h. Bachelor

Interroger le travail social par une approche en études genre (Cours)

HETSL
2013-20144 h. Formation continue

CAS en Conception et direction de programmes d'insertion (Cours)

HETSL
2012-20134 h. Bachelor

OASIS - Rapports sociaux de sexe dans le travail social (Cours)

HETSL

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Prestations de service

01.01.2019 - aujourd'hui
Membre du comité
Partenaire enfance & pédagogie (PEP)
Participation à des commissions, des comités, des conseils
01.01.2018 - aujourd'hui
Membre du comité
Centre social protestant - Vaud
Participation à des commissions, des comités, des conseils
01.01.2018 - aujourd'hui
Membre du comité de rédaction
ActualitéSociale
Collaboration à des revues scientifiques ou professionnelles
21.05.2015
Discutante de la conférence "Quid du genre dans les mesures d'insertion sociale pour les jeunes adultes ?" dans le cadre du 9e Work in progress en études genre, à Sierre
LIEGE HES-SO
Conférences
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Publications

Article dans journaux professionnels

Clerc, K & Neuenschwander, N. (2020). Les invisibles. ActualitéSociale, 7, 12-13.
Clerc, K & Neuenschwander, N. (2020). Die Unsichtbaren. SozialAktuell, 7, 10-11.

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Article dans journaux professionnels

Clerc, K. (2020, 26 octobre). Les effets miroir d'une crise. Reiso : revue d'information sociale. www.reiso.org/document/6539.

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Article dans journaux professionnels

Fontannaz, P. & Clerc, K. (2020). L'essentiel invisible : rencontre avec l'itinérance des femmes. ActualitéSociale, 7, 16-17.
Fontannaz, P. & Clerc, K. (2020). Das unsichtbar Offensichtliche… eine Begegnung. SozialAktuell, 7, 14-15.

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Autre

Clerc, K. (2020, 27 novembre). Les effets miroir d'une crise. GAUCHEBDO. www.gauchebdo.ch/2020/11/27/les-effets-miroir-dune-crise/

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Article dans journaux professionnels

Clerc K. & Guinard Dumas, C. (2019). Editorial / Les professionnel-le-s de l'enfance garant-e-s de l'égalité et acteurs et actrices d'une politique publique. Actualité sociale, 80, 3.

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Chapitre de livre

Clerc, K. (2019). Identité et travail social. In A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier (dir.), Dictionnaire de sociologie clinique (pp. 332-335). Toulouse : érès.

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Article dans journaux professionnels

Clerc, K. & Keller, V. (2017). Intégration, travail et participation sociale. Actualité sociale, 70, 3.

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Article dans journaux professionnels

Delay, C. & Clerc, K. (2017). Le revenu de base inconditionnel ou la participation sociale des jeunes. Actualité sociale, 70, 8-9.

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Article dans journaux professionnels

Clerc, K. (2015). Le délicat passage à la vie adulte. Reiso : information sociale indépendante, mis en ligne 2 juillet.

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Article dans journaux professionnels

Clerc, K. (2013). Les frontières de l'identité. Reiso : information sociale indépendante, mis en ligne 30 septembre.

Clerc, K. (2013). Les frontières de l'identité. Vivre ensemble, Service d'information et de documentation sur le droit d'asile, mis en ligne 8 octobre.

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Article dans journaux professionnels

Clerc, K. (2013). Double regard sur la formation d'assistant-e socio-éducatif/ve. Revue [petite] enfance, 112,  54-58.

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Mise à jour le : 19.10.2021