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COVID-19 : Soutien aux personnels de santé

30.10.2020 | Communiqué

Dans le canton de Vaud, durement touché par la première vague de COVID-19, les salarié·e·s du secteur de la santé, toutes professions confondues, ont soigné et accompagné sans relâche les patient·e·s et résident·e·s. Le personnel, dont de nombreuses et nombreux professionnel·le·s formé·e·s par la HE

COVID-19 : la HES-SO prend des mesures pour assurer la validation du semestre et reconnaître l’engagement des étudiant·es sur le terrain

08.04.2020 | Communiqué

Ces mesures doivent permettre à une majorité d'étudiant·e·s de valider leur semestre de printemps 2020 et de continuer ou de débuter leur cursus dans les meilleures conditions possibles. Toutes les informations sont proposées dans le communiqué et la décision du rectorat HES-SO. Plus…

COVID-19 : la HES-SO précise les modalités d’évaluation et de validation des formations pratiques

23.04.2020 | HES-SO

Ces dernières nécessiteront encore une déclinaison concrète de la part des hautes écoles. Plus d'information

COVID-19 : la HES-SO précise ses mesures

01.05.2020 | HES-SO

En substance, l’enseignement à distance est maintenu jusqu’aux sessions d’examens, par souci de clarté et de stabilité. Pour les mêmes raisons, il n’y aura pas de modifications apportées aux modalités d’évaluation déjà communiquées.

COVID-19 : les étudiant·e·s de la HETSL s’engagent sur le terrain

30.11.2020 | Communiqué

La Direction générale de la cohésion sociale (DGCS), le Service de l’enseignement spécialisé et de l’appui à la formation (SESAF) et la Direction générale de l’enfance et de la jeunesse (DGEJ) soutiennent cette initiative à travers les contributions qu’ils accordent aux institutions pour la gestion

COVID-19 : reprise dès le 26 octobre des enseignements à distance à la HETSL

23.10.2020 | Communiqué

Néanmoins, certains enseignements continueront à être donnés en présentiel, ou alors de manière comodale (cours donnés en présentiel mais pouvant être suivis à distance), lorsque le nombre de participant·e·s est limité ou lorsqu’une présence sur site s’impose d’un point de vue pédagogique. Plus d’in

COVID-19 : soutien financier de la HES-SO aux étudiant·e·s en difficulté

11.05.2020 | HES-SO

Ce soutien financier vise à éviter la précarisation de leur situation et à leur permettre de poursuivre leurs études dans de bonnes conditions. Plus d'information

COVID-19 first lockdown as a window into language acquisition: associations between caregiver-child activities and vocabulary gains

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Kartushina, N., Mani, N., Aktan-Erciyes, A., Alaslani, K., Aldrich, N. J., Almohammadi, A., Alroqi, H., Anderson, L. M., Andonova, E., Aussems, S., Babineau, M., Barokova, M., Bergmann, C., Cashon, C., Custode, S., de Carvalho, A., Dimitrova, N., Dynak, A., Farah, R., Fennell, C., Fiévet, A.-C.,…

Liens

https://doi.org/10.34842/abym-xv34

Cadre d'orientation pour l'éducation de l'enfance

Type
Livre
Référence

Butters, A., Ganzit, E & Golay, D. (2025) Cadre d'orientation pour l'éducation de l'enfance. Référentiel national pour la qualité du travail pédagogique avec les enfants de zéro à douze ans. Alliance enfance. https://3d81b8d6-5f7a-4393-9499-e9ef88756d5a.filesusr.com/ugd/70f140_979fc403f73f42cebcf93e…

Liens

https://3d81b8d6-5f7a-4393-9499-e9ef88756d5a.filesusr.com/ugd/70f140_979fc403f73f42cebcf93e05b84d55a3.pdf

Cadre de référence en éducation par les pairs en santé sexuelle auprès des jeunes: quelles recommandations et critères de qualité pour la prévention ?

27 mars 2018
12:15 - 13:45
Inscription jusqu'au 19 février 2018
PROFA Renens