- Trier par
- Titre
L'enfant et les phénomènes mentaux : les théories de l'esprit
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
- Thommen, E. (2007). L'enfant et les phénomènes mentaux : les théories de l'esprit. Langage & pratiques, 39, 9-19.
L'enfant et les connaissances sur autrui
- Type
- Livre
- Référence
- Thommen, E., & Rimbert, G. (2005). L'enfant et les connaissances sur autrui. Paris : Belin.
L'enfant et la représentation de son chemin de l'école
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Avelar, S., Zbinden Sapin, V., & Thommen, E. (2006). L'enfant et la représentation de son chemin de l'école. Rue de l'Avenir : bulletin du groupe-conseil romand pour les rues résidentielles et la modération de la circulation, 2, 6-7.
- Liens
https://rue-avenir.ch/wp-content/uploads/2021/04/Avenir2-06.pdf
L'enfant et la compréhension du virtuel dans les images
- Début - Fin
- 23.05.2007
- Mandant / Organisation
- Cycle de conférence des unités d'enseignement et de recherche, HEP Vaud
- Catégorie
- Conférences
- Domaine(s) d'expertise
- Enfance, adolescence, jeunesse, Pédagogie, didactique, TICE
- Responsable(s)
- Thommen Coletti Evelyne
L'enfant dans la Cité. Enjeux de reconnaissance, enjeux de citoyenneté, enjeux de travail social. Les "tweens" (9-12 ans) à Lausanne et Bussigny
- Type
- Autre
- Référence
- Malatesta, D., & Golay, D. (2010). L'enfant dans la Cité. Enjeux de reconnaissance, enjeux de citoyenneté, enjeux de travail social. Les “tweens” (9-12 ans) à Lausanne et Bussigny. Rapport de recherche à l'intention de la ville de Lausanne. Lausanne : EESP.
L'enfant dans la Cité. Enjeux de reconnaissance, enjeux de citoyenneté, enjeux de travail social. Les "Tweens" (9-12 ans) à Lausanne et à Bussigny (7050)
- Début / Fin
- 01.10.2006 - 31.01.2010
- Source(s) de financement
- Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
- Domaine(s) d'expertise
- Enfance, adolescence, jeunesse, Méthodes et techniques d'intervention en travail social, Sociologie, anthropologie
- Requérant·e
- Malatesta Dominique
- Corequérant·e
- Golay Dominique, Thommen Coletti Evelyne
- Equipe de recherche
- Carnal Mathieu, Guidollet Brigitte, Verheyen Pierre-Alain, Glardon Jean-Claude
L'autre enquête, ou l'art de faire attention dans le suivi probatoire
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Lambelet, D., Ros J. & Kloetzer, L. (2021). L'autre enquête, ou l'art de faire attention dans le suivi probatoire. Déviance et société, 4, 551-579. https://doi.org/10.3917/ds.454.0037
- Liens
L'autonomie et l'autodétermination à l'épreuve : les professionnelles face aux requêtes d'assistance au suicide de personnes âgées vivant en établissements médico-sociaux en Suisse
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
-
Castelli Dransart, D. A., Pillonel, A. & Geiser, F. (2022). L'autonomie et l'autodétermination à l'épreuve : les professionnelles face aux requêtes d'assistance au suicide de personnes âgées vivant en établissements médico-sociaux en Suisse. In Gonin, A., Guissard, M., Antoniadis, A. & Plante, F.…
L'autodétermination : un droit, pas une obligation !
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
- Marin, K. (2013). L'autodétermination : un droit, pas une obligation ! Pages romandes, 3, 18-19.