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La participation dans le travail social : qui a peur de la participation ?

Type
Actes de colloques
Référence

Rullac, S. (2025). La participation dans le travail social : qui a peur de la participation ? In Accueillir les enfants et les parents. Actes enrichis du colloque FFER, 3 & 4 avril 2023 (pp. 20-25). Lille.

La participation culturelle, un enjeu démocratique

06.10.2021 | Presse/média

Thierry Scherer revient sur le projet de médiation culturelle mis en place en septembre 2019 en collaboration avec Pôle Sud dans un article publié sur Reiso . L’idée était la co-création d’une une œuvre avec un groupe citoyen selon leurs souhaits et leurs besoin. « Dans la forme de participation que

La participation : une technologie douce décisive pour l'innovation en travail social

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Frund, R. & Rullac, S. (2022). La participation : une technologie douce décisive pour l'innovation en travail social. Revue française de service social, 287, 13-20.

La part éducative du travail des professionnel·le·s à l'école: journée d'échanges et réflexions

17.10.2024 | Formations courtes

Intitulée « La part éducative du travail des professionnel·le·s à l'école : journée d'échanges et de réflexions », cette journée offre un espace de dialogue pour les acteurs et actrices provenant de diverses régions du canton. Elle sera l'occasion de partager des expériences, d'explorer des…

La part des compétences interactionnelles dans le travail éducatif

Type
Chapitre de livre
Référence

Filliettaz, L. & Zogmal, M. (2020). La part des compétences interactionnelles dans le travail éducatif. In L. Filliettaz & M. Zogmal (dir.), Mobiliser et développer des compétences interactionnelles en situation de travail éducatif (pp. 17-33). Octares Editions.

La parole des femmes victimes de violences dans les discours de déconstruction féministes

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Bendjama, R. (2019). La parole des femmes victimes de violences dans les discours de déconstruction féministes. Forum : revue de la recherche en travail social, 157, 33-45.

Liens

https://www.cairn.info/revue-forum-2019-2-page-33.htm

La parole aux citoyennes et aux citoyens, démarche participative dans un quartier sous la forme d'une recherche-action communautaire pour un mieux vivre ensemble

Type
Autre
Référence

della Croce, C. & Tironi, Y. (2012). La parole aux citoyennes et aux citoyens, démarche participative dans un quartier sous la forme d'une recherche-action communautaire pour un mieux vivre ensemble. Revue des Régions Arides, 28(2), 623-632.

La parole aux citoyennes et aux citoyens, démarche participative dans le quartier de la gare à Delémont sous la forme d'une recherche-action communautaire pour un mieux-vivre ensemble

Type
Autre
Référence

della Croce, C. & Tironi, Y. (2012). La parole aux citoyennes et aux citoyens, démarche participative dans le quartier de la gare à Delémont sous la forme d'une recherche-action communautaire pour un mieux-vivre ensemble (Rapport de recherche). Delémont et Lausanne.

La parole au bout des doigts – comment les enfants communiquent avant le langage ?

28 janvier 2020
12:15 - 13:15
Inscription jusqu'au 04 juin 2019
HETS&Sa | EESP, Salle C121-122
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