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Se libérer par le travail, se libérer du travail : perspectives féministes

Type: Chapitre de livre
Référence: Kuehni, M. (2020). Se libérer par le travail, se libérer du travail : perspectives féministes. In S. Frederici, M. Simonet, M. Merteuil & M. Kuehni (2020), Travail gratuit et grèves féministes (pp. 71-84). Entremonde.

Editorial

Type: Autre
Référence: Csupor, I., Gabriel, T., Hauss, G., Loser, F. Meier Kressig, M. & Voll, P. (2020). Editorial. Revue suisse de travail social, 27, 6-8. https://doi.org/10.33058/seismo.30769
Liens: https://www.seismoverlag.ch/site/assets/files/16878/szfsa_issue_27_1_oa.pdf

L'accompagnement des personnes présentant une déficience intellectuelle dans leur projet professionnel : apports d'une démarche par bilan de compétences

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Veyre, A. & Petitpierre, G. (2021). L'accompagnement des personnes présentant une déficience intellectuelle dans leur projet professionnel : apports d'une démarche par bilan de compétences. La nouvelle revue - Education et société inclusives, 89-90(2), 5-21.
Liens: https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2021-3-page-5.htm

Editorial

Type: Autre
Référence: Montenegro, E., Rullac, S., Lalart, P. & Hintea, D. (2020). Editorial. Ecrire le social, 1(2), 1-3. https://doi.org/10.3917/esra.002.0002
Liens: https://doi.org/10.3917/esra.002.0002

Transitions à la vie adulte et dispositions économiques chez les jeunes peu qualifié-e-s : des expérimentations encadrées par le travail social

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Delay, C., Csupor, I. & Scalambrin, L. (2019). Transitions à la vie adulte et dispositions économiques chez les jeunes peu qualifié-e-s : des expérimentations encadrées par le travail social. Revue suisse de travail social, 26, 62-84. https://szsa.ch/ojs/index.php/szsa-rsts/article/view/213/192
Liens: https://szsa.ch/ojs/index.php/szsa-rsts/article/view/217/196

Enjeux et défis de l'accompagnement des adultes présentant une déficience intellectuelle

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Veyre, A. (2020). Enjeux et défis de l'accompagnement des adultes présentant une déficience intellectuelle. Revue Tranel, 73, 63-74.
Liens: https://www.unine.ch/files/live/sites/tranel/files/Tranel/73/63-74_Veyre_def.pdf

Préambule de la Suisse romande

Type: Autre
Référence: Tironi, Y. (2021). Préambule de la Suisse romande. In J. Gerodetti, M. Fuchs, L. Fellmann, M. Gerngross & O. Steiner (Eds.), Animation socioculturelle enfance et jeunesse. Résultats de la première enquête nationale suisse (p. 9). Seismo. https://doi.org/10.33058/seismo.20741
Liens: https://www.seismoverlag.ch/site/assets/files/16762/oa_9782883517417.pdf

Guérisseurs, rebouteux et détenteurs du "secret"

Type: Chapitre de livre
Référence: Chalverat, C. (2012). Guérisseurs, rebouteux et détenteurs du “secret”. In B. Graz, Les médecines complémentaires (pp. 22-24). Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes.

Le tutorat dans l'alternance en éducation de l'enfance: de l'analyse des interactions sur la place de travail à ses usages en formation

Type: Autre
Référence: Trébert, D. (2016). Le tutorat dans l'alternance en éducation de l'enfance : de l'analyse des interactions sur la place de travail à ses usages en formation. Thèse de doctorat. Genève : Université de Genève.

Participation and needs of children with developmental coordination disorder at home and the community : Perceptions of children and parents

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Jasmin, E., Tétreault, S., Larivière, N., & Joly, J. (2018). Participation and needs of children with developmental coordination disorder at home and the community : Perceptions of children and parents. Research in Developmental Disabilities, 73, 1-13. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2017.12.011
Liens: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0891422217303189?via%3Dihub

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