Publications

Coste, T. (2023). « Malgré tout, on ne s’en est pas si mal sortis ! ». Parcours de transition à la vie adulte à la sortie d’un placement extrafamilial. Itinera, 51, 137-157. https://www.sgg-ssh.ch/sites/default/files/files/9783796548574.pdf

Martin, H. & Bertho, B. (2020). « Politiques » en direction du sans-abrisme: mesurettes et demi-mesures. LIVES Impact (Policy Briefs), special issue 4, crise Covid-19. https://www.centre-lives.ch/fr/page-de-base/politiques-en-direction-du-sans-abrisme-mesurettes-et-demi-mesures

Martin, H., &…

Pelizzari, A. (2023). »Wir-Gefühl«, Mitgefühl, Ich-Gefühl – Konkurrierende Narrative und gewerkschaftliche Mobilisierungen während der Pandemie. In Stiehler, S., Haag, C., Ravagli, M. E., & Reutlinger, C. (Hg.), Solidarität heute (pp. 207-229). Campus

Frund, R. & Nussbaumer, Q. (2025). Éditorial. Pour quel futur travaillent vraiment les éducatrices ? Revue [petite] enfance, 146, 8-13.

Jung, A. (2024). Éduquer à la mort et au deuil au XIX^e siècle. In J. Cherblanc & C. Fawer Caputo (dir.), Pédagogie de la finitude : théories et pratiques (pp. 135-149). Presses de l'Université de Laval.

 Hugentobler, V. & Zinn, I. (2023). Élargir la focale : explorer la diversification des métiers de l’aide et de l’accompagnement. Avant-propos. Gérontologie et société, 46(172), 9-18. https://doi.org/10.3917/gs1.172.0009

Berthod, M.-A. & Hugentobler, V. (2024). Épilogue - "Tabinade" : un néologisme pour désigner une activité de recherche engageante. In N. Pulzer, M.-A. Berthod, V. Hugentobler, N. P. Konan, H. Martin, & C. Togni (dir.), Recherches et engagements. Hommages à Jean-Pierre Tabin (pp. 187-190). Éditions…

Dafflon, G. (2024). Épilogue : de praticien réflexif à praticien chercheur. In R. Descloux & G. Arici (dir.), La relation d'aide en travail social. Récits et analyses en provenance des terrains professionnels (pp. 157-160). Association Sociographe. https://doi.org/10.3917/agraph.descl.2024.01.0157&n…

Martin, M., Veyre, A., Montone, G., Perrelet, V., Charvoz, L., Dimitrova, N. & Ray-Kaeser, S. (2023). Étude des besoins de soutien des personnes concernées par la trisomie 21 en Romandie (rapport de recherche). PART21 - Pôle académique romand trisomie 21, HETSL| HES-SO. https://www.hetsl.ch/fileadmi…