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La théorie… et le reste

Type
Autre
Référence

Pelizzari, A. (2023, 20 décembre). La théorie… et le reste. L'événement syndical, 51/52. https://www.evenement.ch/articles/la-theorie-et-le-reste

Liens

https://www.evenement.ch/articles/la-theorie-et-le-reste

Étude des besoins de soutien des personnes concernées par la trisomie 21 en Romandie

Type
Rapport de recherche
Référence

Martin, M., Veyre, A., Montone, G., Perrelet, V., Charvoz, L., Dimitrova, N. & Ray-Kaeser, S. (2023). Étude des besoins de soutien des personnes concernées par la trisomie 21 en Romandie (rapport de recherche). PART21 - Pôle académique romand trisomie 21, HETSL| HES-SO. https://www.hetsl.ch/fileadmi...

Liens

https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/rad/prestations/81779_RapportFinal-recherche_VF.pdf

Interview : Oriana Brücker

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Robert, C. & Tharin, A. (2023). Interview : Oriana Brücker. Dépendances, 77, 30-32.

THA/H à l'école

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Lempen, O. & Richardet, E. (2023). TDA/H à l'école. Regards sur l'Art-Thérapie, 23, 16-21.

Élargir la focale : explorer la diversification des métiers de l'aide et de l'accompagnement

Type
Autre
Référence

 Hugentobler, V. & Zinn, I. (2023). Élargir la focale : explorer la diversification des métiers de l’aide et de l’accompagnement. Avant-propos. Gérontologie et société, 46(172), 9-18. https://doi.org/10.3917/gs1.172.0009

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https://doi.org/10.3917/gs1.172.0009

Caractéristiques des ergothérapeutes en Suisse

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Gantschnig, B. E., Ballmer, T., Moioli, S., Petrig, A., Eggenberger, B. & Kühne, N. (2023). Caractéristiques des ergothérapeutes en Suisse. Ergothérapie. Journal de l'Association Suisse des Ergothérapeutes, 12, 16-17

Gantschnig, B. E., Ballmer, T., Moioli, S., Petrig, A., Eggenberger, B., & Kühne,...

Cocréation de documents en langage Facile à lire et à comprendre (FALC)

Type
Livre
Référence

Diacquenod, C. & Veyre, A. (Eds) (2023). Cocréation de documents en langage Facile à lire et à comprendre (FALC). Présentation des projets participatifs conduits en Suisse romande. Edition SZH/CSPS. https://ojs.szh.ch/b/article/view/1266/1488

Liens

https://ojs.szh.ch/b/article/view/1266/1488

Innover avec et pour les personnes en situation de handicap

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Nanchen, B., Rullac, S., Fragnière, E., Sandoz, S. & Weissbrot, R. (2023). Innover avec et pour les personnes en situation de handicap. Alter, 17(4), 69-84. http://journals.openedition.org/alterjdr/2759

Liens

http://journals.openedition.org/alterjdr/2759

Le Facile à lire et à comprendre et sa mise en œuvre en Suisse romande

Type
Chapitre de livre
Référence

Diacquenod, C. & Veyre, A. (2023). Le Facile à lire et à comprendre et sa mise en oeuvre en Suisse romande. In Diacquenod, C. & Veyre, A. (Eds), Cocréation de documents en langage Facile à lire et à comprendre (FALC). Présentation des projets participatifs conduits en Suisse romande (pp. 15-46)....

Liens

https://ojs.szh.ch/b/article/view/1266/1488

Synthèses et perspectives

Type
Chapitre de livre
Référence

Diacquenod, C. & Veyre, A. (2023). Synthèses et perspectives. In Diacquenod, C. & Veyre, A. (Eds), Cocréation de documents en langage Facile à lire et à comprendre (FALC). Présentation des projets participatifs conduits en Suisse romande (pp. 149-157). Edition SZH/CSPS. https://ojs.szh.ch/b/article/...

Liens

https://ojs.szh.ch/b/article/view/1266/1488