Projects

Projets en cours

Classe d'élèves

Autism at school: supporting the inclusion process for people on the autism spectrum in educational settings

The project aims to jointly develop a practical model for prioritizing support interventions to accompany the process of including children with autism spectrum disorder in schools. 

Strengthening psychosocial skills in adolescents and young adults with intellectual disabilities: promoting mental health through games in an accessible and inclusive approach

This project aims to promote mental health among adolescents and young adults with intellectual disabilities. This will be achieved through the development of fun tools for strengthening psychosocial skills in easy-to-read and easy-to-understand language.

Addressing challenging behaviors in children with intellectual disabilities

In collaboration with the University of Teacher Education of the Canton of Vaud, this project aims to increase knowledge about the prevention and management of challenging behaviors in students with intellectual disabilities using a positive behavior support approach. In addition, it will lead to the creation of training programs designed to equip and support professionals in specialized schools in managing these complex situations.

 

Develop and test a methodological tool for exploring the healthcare pathways of people with intellectual disabilities residing in a socio-educational establishment.

People living in socio-educational institutions are likely to have more health issues. However, healthcare professionals lack the knowledge to support and care for this population. This project aims to co-develop a tool that will enable people living in socio-educational institutions to express the obstacles they encounter in their healthcare journey and their needs, in order to promote their full participation in their healthcare journey.

Research projects

Affiner la recherche

Résultats 121 à 130 sur 398.

Evaluation de l'effet du traitement auprès d'enfants: quels sont les outils pertinents? (2001c)

Début / Fin
01.01.2001 - 30.09.2001
Domaine(s) d'expertise
Enfance, adolescence, jeunesse, Famille, Méthodes d'intervention en ergothérapie, Situations de handicaps, incapacités, Théories et modèles en ergothérapie
Responsable(s)
Kaiser Marie-Laure
Equipe de recherche
Braun Markus, Rhyner Christine

Evaluation de l'accueil de nuit "Le Répit" (81270)

Début / Fin
23.04.2018 - 31.08.2018
Source(s) de financement
Ville de Lausanne
Domaine(s) d'expertise
Sociologie, anthropologie
Responsable(s)
Martin Hélène
Equipe de recherche
Bertho Béatrice, Rullac Stéphane

Evaluation de l'action éducative en milieu ouvert (AEMO) dans le canton de Vaud (7049)

Début / Fin
01.10.2004 - 30.06.2006
Source(s) de financement
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
Domaine(s) d'expertise
Enfance, adolescence, jeunesse, Méthodes et techniques d'intervention en travail social, Rééducation et réadaptation
Equipe de recherche
Steiger Bhama, Hugentobler Valérie, Zuntini Luca, Sabatini Michèle, Paulus Eric

Evaluation de l'impact du projet "Divers-Cités" (80001)

Début / Fin
06.03.2012 - 05.03.2013
Source(s) de financement
Service du travail et de l'intégration de la Ville de Lausanne
Domaine(s) d'expertise
Enfance, adolescence, jeunesse, Insertion, emploi, Méthodes et techniques d'intervention en travail social, Politiques sociales, action publique, état social
Responsable(s)
Bonvin Jean-Michel
Equipe de recherche
Noël Alice J. N.

Evaluation du label "Commune en santé" (81397)

Début / Fin
01.12.2018 - 31.12.2020
Source(s) de financement
Promotion Santé Suisse
Domaine(s) d'expertise
Santé
Responsable(s)
Thiévent Romaric, Kühr Judith, Monin Michelle, Gaberel Pascal Eric
Equipe de recherche
Curty Gaël

Evénements critiques et configurations familiales (7202)

Surmonter la vulnérabilité : perspective du parcours de vie (PRN LIVES, IP 8)

Début / Fin
01.09.2011 - 31.12.2014
Source(s) de financement
Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS) - PRN LIVES
Domaine(s) d'expertise
Enfance, adolescence, jeunesse, Famille, Sociologie, anthropologie
Requérant·e
Widmer Eric
Corequérant·e
Bernardi Laura, Sauvin Dugerdil Claudine
Equipe de recherche
Brandalesi Vanessa, Schicka Manuela, Vesela Jana

Exploitation du Panel suisse des ménages (la religion et l'éthique) (7009)

Début / Fin
01.03.2002 - 31.07.2003
Domaine(s) d'expertise
Éthique, Sociologie, anthropologie

Exploration des besoins des personnes avec une lombalgie chronique et des professionnel-le-s de la santé concernant l'utilisation d'un instrument d'autosurveillance de l'activité physique basé sur un capteur de mouvement (7468)

Début / Fin
01.10.2022 - 31.12.2023
Source(s) de financement
Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Ra&D du domaine Santé (Santé Numérique)
Domaine(s) d'expertise
Méthodes d'intervention en ergothérapie, Rééducation et réadaptation, Santé
Requérant·e
Berger Mathilde
Corequérant·e
Bertrand Leiser Martine, Desrosiers Julie, Christe Guillaume, Deblock-Bellamy Anne

Exploring participation in everyday life activities outside home for people with early to moderate stage dementia (OUTDEM-2) (7211)

Début / Fin
01.09.2015 - 31.12.2018
Source(s) de financement
Association Alzheimer Suisse, commission de recherche
Domaine(s) d'expertise
Méthodes d'intervention en ergothérapie, Rééducation et réadaptation, Santé
Requérant·e
Margot-Cattin Isabel
Corequérant·e
Kühne Nicolas
Equipe de recherche
Bellagamba David, Dumoulin Delphine

Exposition aux écrans chez les enfants d’âge préscolaire en Suisse (SWIPE) – Effets longitudinaux sur le développement socio-émotionnel, langagier et moteur (7582)

Début / Fin
01.11.2025 - 31.10.2029
Source(s) de financement
Fonds National de la recherche scientifique (FNS), encouragement de projets
Domaine(s) d'expertise
Enfance, adolescence, jeunesse, Famille, Psychologie
Requérant·e
Unternährer Eva
Corequérant·e
Dimitrova Nevena, Sticca Fabio