Projects

Projets en cours

Autism at school: supporting the inclusion process for people on the autism spectrum in educational settings

The project aims to jointly develop a practical model for prioritizing support interventions to accompany the process of including children with autism spectrum disorder in schools.

Strengthening psychosocial skills in adolescents and young adults with intellectual disabilities: promoting mental health through games in an accessible and inclusive approach

This project aims to promote mental health among adolescents and young adults with intellectual disabilities. This will be achieved through the development of fun tools for strengthening psychosocial skills in easy-to-read and easy-to-understand language.

Addressing challenging behaviors in children with intellectual disabilities

In collaboration with the University of Teacher Education of the Canton of Vaud, this project aims to increase knowledge about the prevention and management of challenging behaviors in students with intellectual disabilities using a positive behavior support approach. In addition, it will lead to the creation of training programs designed to equip and support professionals in specialized schools in managing these complex situations.

Develop and test a methodological tool for exploring the healthcare pathways of people with intellectual disabilities residing in a socio-educational establishment.

People living in socio-educational institutions are likely to have more health issues. However, healthcare professionals lack the knowledge to support and care for this population. This project aims to co-develop a tool that will enable people living in socio-educational institutions to express the obstacles they encounter in their healthcare journey and their needs, in order to promote their full participation in their healthcare journey.

Résultats 111 à 120 sur 398.

Trier par
Titre
Début
Fin

Entrer en profession en contexte de diversité. Le rapport à l'Autre et son évolution chez les étudiants en psychologie, travail social et ergothérapie (7291)

Début / Fin: 01.04.2017 - 30.06.2021
Source(s) de financement: Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH)
Domaine(s) d'expertise: Pédagogie, didactique, TICE, Processus de formation : formation pratique, bilan de compétences, analyse de pratique et d'expérience, supervision, etc., Psychologie, Théories et modèles en ergothérapie, Théories et modèles en travail social
Requérant·e: Leanza Yvan
Corequérant·e: Arsenault Stéphanie, Giroux Dominique, Yampolsky Maya

Entwicklung einer internet Arbeitsplattform für integrierte Hilfe und Pflege zu Hause (7242)

Début / Fin: 01.05.2016 - 30.11.2018
Source(s) de financement: Innosuisse - Agence suisse pour l'encouragement de l'innovation
Domaine(s) d'expertise: Méthodes d'intervention en ergothérapie, Rééducation et réadaptation, Santé, Situations de handicaps, incapacités

Etre para-employeur: développement d'une plateforme digitale interactive pour soutenir les bénéficiaires de la contribution d'assistance de l'assurance-invalidité dans leur rôle d'employeur/euse (7513)

Début / Fin: 01.12.2023 - 31.03.2024
Source(s) de financement: Fondation pour la Recherche en faveur des personnes Handicapées (FRH) - Innovation Booster "Technology&Special Needs" - étude de faisabilité
Domaine(s) d'expertise: Assurances sociales, Insertion, emploi, Situations de handicaps, incapacités
Requérant·e: Meigniez Maëlle
Corequérant·e: Haunreiter Katja, Richterich Dominique, Lushaj Sylvie, Roy Séverine, Fahrni Claude-Alain

Etude "Les premiers effets sur les enfants du droit de protection entré en vigueur au 01.01.2013 – impacts sur le travail social" (80336)

Début / Fin: 01.10.2015 - 30.06.2017
Source(s) de financement: SPJ
Domaine(s) d'expertise: Droit, Enfance, adolescence, jeunesse, Méthodes et techniques d'intervention en travail social
Responsable(s): Paulus Eric
Equipe de recherche: Minacci Joëlle

Etude d'implémentation d'un dispositif de politique sociale et familiale : l'assistance éducative en milieu ouvert (AEMO) à Genève, une nouvelle approche des familles ? (7152)

Début / Fin: 01.09.2010 - 31.10.2011
Source(s) de financement: République et Canton de Genève, Département de l'instruction publique et Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Réseau d'études appliques en politiques sociales, familiales et de la santé (REA)
Domaine(s) d'expertise: Enfance, adolescence, jeunesse, Famille, Méthodes et techniques d'intervention en travail social, Politiques sociales, action publique, état social
Requérant·e: Paulus Eric
Corequérant·e: Gaberel Pascal Eric

Etude de la durabilité d'un dispositif de sécurité pour prothèse médicale S&S (DiSeS2) (7085)

Début / Fin: 01.10.2007 - 31.03.2009
Source(s) de financement: Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Réseau de compétences Matériaux, Conception, Horlogerie, Productique (RCSO MaCHoP)
Domaine(s) d'expertise: Méthodes d'intervention en ergothérapie, Rééducation et réadaptation, Santé, Situations de handicaps, incapacités
Requérant·e: Bertrand Leiser Martine
Corequérant·e: Mentano Carlo

Etude longitudinale avec une approche mixte de l'impact des mécanismes psychosociaux sur la fatigue chez les patients souffrant de sarcoïdose (7294)

Début / Fin: 01.09.2017 - 30.04.2019
Source(s) de financement: Ligue Pulmonaire Vaudoise
Domaine(s) d'expertise: Psychologie, Santé, Santé mentale et psychiatrie
Requérant·e: Charvoz Linda
Corequérant·e: Nicod Laurent, Adam Ogma
Equipe de recherche: Veyre Aline, Chatelain Sandra

Etude pluriméthodologique des liens entre endettement et santé en Suisse (7454)

Début / Fin: 01.10.2020 - 31.08.2025
Source(s) de financement: Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), division Sciences humaines et sociales (division I)
Domaine(s) d'expertise: Famille, Genre, Politiques sociales, action publique, état social, Santé, Sociologie, anthropologie
Requérant·e: Henchoz Caroline
Equipe de recherche: Coste Tristan, Suppa Anna

Etude sur l'espace d'engagement des parents d'enfants ayant des déficiences auditives (7253)

Début / Fin: 01.06.2015 - 31.01.2019
Source(s) de financement: Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH)
Domaine(s) d'expertise: Bénévolat, philanthropie, Politiques sociales, action publique, état social

European-French Developmental Coordination Disorder Questionnaires (DCDQ-FE 3-5 and 5-15) : Validation and application in Switzerland (7255)

Début / Fin: 01.03.2016 - 28.02.2019
Source(s) de financement: Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), Ra&D du domaine Santé
Domaine(s) d'expertise: Enfance, adolescence, jeunesse, Méthodes d'intervention en ergothérapie, Psychologie, Santé mentale et psychiatrie, Situations de handicaps, incapacités, Troubles neurodéveloppementaux, autisme
Requérant·e: Bertrand Leiser Martine
Corequérant·e: Ray-Kaeser Sylvie, Thommen Coletti Evelyne
Equipe de recherche: Gurtner Basilie

Projects

Projets en cours

Autism at school: supporting the inclusion process for people on the autism spectrum in educational settings

Strengthening psychosocial skills in adolescents and young adults with intellectual disabilities: promoting mental health through games in an accessible and inclusive approach

Addressing challenging behaviors in children with intellectual disabilities

Develop and test a methodological tool for exploring the healthcare pathways of people with intellectual disabilities residing in a socio-educational establishment.

Affiner la recherche

Domaine(s) d'expertise

Statut

Responsable au sein du LaReSS

Equipe de recherche au sein du LaReSS

Requérant·e au sein du LaReSS

Corequérant·e au sein du LaReSS

Réseau de compténces associé