En tirant parti de l’expérience professionnelle et en combinant apports théoriques, analyse de l’activité et retour réflexif sur les pratiques, la formation entend développer chez les directeurs et directrices les compétences de gestion indispensables à leur fonction ainsi qu’une vision élargie des enjeux qui se posent aux institutions éducatives, sociales et socio-sanitaires dans un contexte sociopolitique en constante transformation.
Contenu
- défendre la mission et l’éthique de l’établissement
- concevoir, mettre en œuvre et réaliser des projets d’action sociale ou socio-sanitaire
- susciter, mobiliser et développer les compétences individuelles et les dynamiques collectives dans l’institution
- favoriser un recul réflexif sur les pratiques et l’identité de directeur·trice
Public cible
Professionnel·le·s des domaines de la santé ou du travail social et occupant ou envisageant d'occuper une fonction de cadre supérieur dans un établissement ou un service, éducatif, social ou socio-sanitaire.