Publications

Résultats 2001 à 2010 sur 2075.

Utiliser une perspective occupationnelle dans les milieux cliniques en Suisse ? (Partie 3)

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Margot-Cattin, I., Gertsch, M., Vionnet, L., Bellagamba, D., & Sohier, A. (2018). Utiliser une perspective occupationnelle dans les milieux cliniques en Suisse ? (Partie 3). Ergothérapie : journal de l'Association Suisse des Ergothérapeutes, 12, 20-22.

Validation de la version française de l'Inventaire de satisfaction conjugale MSI-R

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence
Brodard, F., Charvoz, L., Antonietti, J.-P, Rossier, J., Bodenmann G. & Snyder, K. D. (2015). Validation de la version française de l'Inventaire de satisfaction conjugale MSI-R. Revue canadienne des sciences du comportement, 47(1), 113-122.

Validation transculturelle du "Develpmental Coordination Disorder Questionnaire'07" à la population francophone d'Europe : le QTAC-FE

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Ray-Kaeser, S., Thommen, E., Martini, R. & Bertrand, A. M. (2016). Validation transculturelle du “Developmental Coordination Questionnaire'07” à la population francophone d'Europe : le QTAC-FE. Revue francophone de recherche en ergothérapie, 2(1), 7-20. doi :  https://dx.doi.org/10.13096/rfre.v2n1.3…

Liens

https://www.rfre.org/index.php/RFRE/article/view/36

Valoriser le travail du care : un enjeu d'égalité

Type
Chapitre de livre
Référence
Modak, M. (2013). Valoriser le travail du care : un enjeu d'égalité. In M. Modak & J.-M. Bonvin (Eds), Reconnaître le care : un enjeu pour les pratiques professionnelles (pp. 139-145). Lausanne : Editions EESP.

Variations nationales dans les formations à l'animation et leurs impacts sur le statut des animateurs : filière universitaire, apprentissages professionnels en entreprise et autoformation par l'action militante. Présentation

Type
Autre
Référence

Lafortune, J.-M. & Antoniadis, A. (2013). Variations nationales dans les formations à l'animation et leurs impacts sur le statut des animateurs : filière universitaire, apprentissages professionnels en entreprise et autoformation par l'action militante. Présentation. Revue internationale animation,…

Liens

https://www.atps.uqam.ca/numero/n4/pdf/ATPS_2013_fr.pdf

Vergleich zwischen früh und spät eingetretener Sehbehinderung im Zeichen einer DIskussion zu Interdisziplinarität

Type
Article dans journaux professionnels
Référence
Seifert, A., & Kühne, N. (2016). Vergleich zwischen früh und spät eingetretener Sehbehinderung im Zeichen einer Diskussion zu Interdisziplinarität. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 22(3), 41-47.

Vers en enseignement supérieur inclusif

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Martin, M., Serry, S., Ray-Kaeser, S. & Dimitrova, N. (2025). Vers en enseignement supérieur inclusif. Explorer les perceptions, pratiques et besoins des enseignantes et enseignants en matière de pédagogie inclusive. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 15(3), 47-62. https://doi.org/10.57161/r2025…

Vers un enseignement supérieur inclusif

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Martin, M., Dimitrova, N., Ray-Kaeser, S. & Serry, S. (2025). Vers un enseignement supérieur inclusif. Identifier et répondre aux défis des étudiantes et étudiants à besoins éducatifs particuliers. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 15(2), 49-58. https://doi.org/10.57161/r2025-02-08

Vers une approche ethnographique des modalités sensibles du connaître dans les activités de care

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Malbois, F. & Lambelet, A. (2025). Vers une approche ethnographique des modalités sensibles du connaître dans les activités de care. Revue d'Anthropologie des Connaissances, 19(1). https://doi.org/10.4000/13eg1

Vers une perspective occupationnelle de l'activité physique et sportive en ergothérapie : une recension des écrits

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Bertrand, R. (2020). Vers une perspective occupationnelle de l'activité physique et sportive en ergothérapie : une recension des écrits. ErgOThérapies, 78, 17-29.