Publications

Résultats 141 à 144 sur 144.

Éduquer à la mort et au deuil au XIXe siècle

Type
Chapitre de livre
Référence

Jung, A. (2024). Éduquer à la mort et au deuil au XIXe siècle. In J. Cherblanc & C. Fawer Caputo (dir.), Pédagogie de la finitude : théories et pratiques (pp. 135-149). Presses de l'Université de Laval.

Élargir la focale : explorer la diversification des métiers de l'aide et de l'accompagnement

Type
Autre
Référence

 Hugentobler, V. & Zinn, I. (2023). Élargir la focale : explorer la diversification des métiers de l’aide et de l’accompagnement. Avant-propos. Gérontologie et société, 46(172), 9-18. https://doi.org/10.3917/gs1.172.0009

Liens

https://doi.org/10.3917/gs1.172.0009

Übergang in eine neue Wohnform im Alter – Präferenzen und Motive

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Seifert, A., & Hugentobler, V. (2025). Übergang in eine neue Wohnform im Alter – Präferenzen und Motive. NOVAcura, 56(1), 17–20. https://doi.org/10.1024/1662-9027/a000184

“I thought I was ready”: Experiences and feelings of significant others and professionals on the assisted suicide day. Results from observations and interviews

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Castelli Dransart, D. A., & Pillonel, A. (2025). “I thought I was ready”: Experiences and feelings of significant others and professionals on the assisted suicide day. Results from observations and interviews. Death Studies. https://doi.org/10.1080/07481187.2025.2547236