JulieTiberghien
Coordonnées
Réseaux de compétences
Marché du travail, insertion et sécurité sociale (MaTISS)
Enseignements
| Année académique | H. enseignées | Niveau | Titre du cours | Institution |
|---|---|---|---|---|
| 2023-2024 | 16 h. | Bachelor | Module libre - Le travail social à l'ère du numérique (Cours) | HETSL |
| 2023-2024 | 8 h. | Bachelor | Cadres éthique, déontologique et juridique de l'intervention (Cours) | HETSL |
| 2023-2024 | 8 h. | Bachelor | Pré-inscription Formation pratique 1 (Cours) | HETSL |
| 2023-2024 | 2 h. | Bachelor | Préparation Formation pratique 1 (Cours) | HETSL |
| 2022-2023 | 16 h. | Bachelor | Cadres éthique, déontologique et juridique de l'intervention (Evaluation) | HETSL |
| 2022-2023 | Bachelor | Professionnalité AS (Cours) | HETSL | |
| 2022-2023 | 8 h. | Bachelor | Pré-inscription Formation pratique 1 (Cours) | HETSL |
| 2022-2023 | 8 h. | Bachelor | Module libre - Le travail social à l'ère du numérique (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 4 h. | Bachelor | Organisations et gestion de projet (Evaluation) | HETSL |
| 2021-2022 | 30 h. | Bachelor | Actions spécifiques et enjeux AS (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 7 h. | Bachelor | Pré-inscription Formation pratique 1 (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 2 h. | Bachelor | MAP - Protection de l'enfant et soutien à la famille (Evaluation) | HETSL |
| 2021-2022 | 2 h. | Bachelor | Professionnalité AS (Cours) | HETSL |
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Prestations de service
Publications
Dif-Pradalier, M., Jammet, T., Tiberghien, J., Bignami, F., & Cuppini, N. (2024). Plarforms in the city and cities at the service of platforms: An urban perspective on the platform economy and workers' responses. The Economic and Labour Relations Review. https://doi.org/10.1017/elr.2023.53
Bignami, F., Dif-Pradalier, M., & Tiberghien, J. (2024). Skills Development as a Political Process: Towards New Forms of Mobilization and Digital Citizenship Among Platform Workers. In S. Mezzadra, N. Cuppini, M. Frapporti & M. Pirone (Eds), Capitalism in the Platform Age (pp. 235-248). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-49147-4_14