Dès que le jeune enfant se met à parler, à se déplacer, à se confronter à son environnement social et matériel, il est aux prises avec de nombreuses tâches d'adaptation. Ses désirs le poussent à la découverte de son environnement, mais les obstacles sont nombreux, entraînant de fréquentes frustrations.
Cet article a pour but d'analyser ce processus d'adaptation développé par le jeune enfant entre 18 mois et 6 ans.
Thommen, E. (2016). Emotions et frustrations : comment les réguler ? Bulletin partenaire enfance et pédagogie (PEP), 39, 16-26.
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