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L'amitié entre filles : une activité de loisirs comme une autre ?

Type
Chapitre de livre
Référence

Golay, D. & Malatesta, D. (2014). L'amitié entre filles : une activité de loisirs comme une autre ? In P. Marcotte & O. Thevenin (Dir.), Sociabilité et transmissions dans les expériences de loisir (pp. 73-87). Paris : L'Harmattan.

L'apparition d'organisations marchandes dans le domaine de l'aide et des soins à domicile en Suisse romande

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Dallera, C., Hugentobler, V. & Anchisi, A. (2014). L'apparition d'organisations marchandes dans le domaine de l'aide et des soins à domicile en Suisse romande. SociologieS : revue de l'Association internationale des sociologues de langue française, mis en ligne 10 novembre.

Liens

http://sociologies.revues.org/4848

L'assignation au travail : focus sur les emplois temporaires de l'assurance chômage

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Kuehni, M. (2014). L’assignation au travail : focus sur les emplois temporaires de l’assurance chômage. Chronique internationale de l’IRES, 146, 28-36.

Liens

http://www.ires-fr.org/images/files/Chronique/C146/c146-3.pdf

L'assistance publique s'est-elle démocratisée?

Type
Chapitre de livre
Référence

Keller, V. (2014). L'assistance publique s'est-elle démocratisée? In S. Voélin, M. Eser Davolio & M. Lindenau (Eds), Le travail social entre résistance et innovation (pp. 53-65). Genève : éditions ies.

L'entretien de recherche avec des personnes ayant une trisomie 21 : spécificités du discours et réflexions sur les soutiens

Type
Autre
Référence

Gremaud, G., Petitpierre, G., Veyre, A. & Bruni, I. (2014). L'entretien de recherche avec des personnes ayant une trisomie 21 : spécificités du discours et réflexions sur les soutiens. Revue Tranel (Travaux neuchâtelois de linguistique), 60, 121-136.

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L'entrée à la maternelle de l'enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme : une transition à planifier

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Gascon, H., Julien-Gauthier, F., Tétreault, S. & Garant, M. (2014). L'entrée à la maternelle de l'enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme, une transition à planifier. Revue canadienne de l'éducation, 37(4), 1-29.

Liens

http://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/1613

L'expérience comme unification des connaissances dans l'agir

Type
Autre
Référence

della Croce, C. (2014). L'expérience comme unification des connaissances dans l'agir. Master d'ergologie. Marseille : Université d'Aix-Marseille.

L'institution familiale en transformation : l'exemple des "parents non statutaires" : belle-mère, beau-père, compagnon, compagne

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Modak, M. (2014). L'institution familiale en transformation : l'exemple des “parents non statutaires” : belle-mère, beau-père, compagnon, compagne. Bulletin PEP : Partenaire Enfance & Pédagogie, 37, 4-13.

L'intervention sociale en faveur des femmes migrantes à l'intersection des rapports de sexe, de race et de classe

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Choffat, D. & Martin, H. (2014). L'intervention sociale en faveur des femmes migrantes à l'intersection des rapports de sexe, de race et de classe. Nouvelles pratiques sociales 26(2), 157-170.

La Stroke upper limb capacity scale (SULCS) : un outil d'évaluation pertinent pour mesurer les capacités motrices du membre supérieur après un accident vasculaire cérébral

Type
Chapitre de livre
Référence

Kupper, D. & Bertrand Leiser, M. (2014). La Stroke upper limb capacity scale (SULCS) : un outil d'évaluation pertinent pour mesurer les capacités motrices du membre supérieur après un accident vasculaire cérébral. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 27ème série (pp. 326-330)....