FannyBovey

Collaboratrice scientifiques HES
Filière travail social (TS)
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Enseignements

Année académiqueH. enseignéesNiveauTitre du coursInstitution
2020-20212 h. Bachelor

Discipline et profession du travail social (Cours)

HETSL
2020-202126 h. Bachelor

Portfolio (Cours)

HETSL
2020-202124 h. Bachelor

Communication verbale et non verbale (Cours)

HETSL
2019-202024 h. Bachelor

La parole des personnes en situation de handicap ou usager-ères (Cours)

HETSL
2019-20203 h. Bachelor

Profession, organisation des institutions d'action sociale, collaboration et interprofessionnalité (Evaluation)

HETSL
2019-202020 h. Bachelor

Communication verbale et non verbale (Cours)

HETSL
2019-20204 h. Bachelor

Intermodules Génériques (Cours)

HETSL
2019-2020 Bachelor

Professionnalité et champs professionnels (Evaluation)

HETSL
2019-202018 h. Bachelor

Processus de formation (Cours)

HETSL
2018-20194 h. Bachelor

Travail social et action professionnelle (Evaluation)

HETSL
2018-201928 h. Bachelor

Processus de formation (Cours)

HETSL
2018-201914 h. Bachelor

La parole des personnes en situation de handicap ou usager-ères (Cours)

HETSL
2017-201810 h. Bachelor

Les organisations (Cours)

HETSL
2017-201840 h. Bachelor

Intermodules Génériques (Cours)

HETSL
2017-201810 h. Bachelor

Travail social et action professionnelle (Evaluation)

HETSL
2017-20186 h. Bachelor

Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours)

HETSL

Projets de recherches

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Publications

Article expertisé (peer-reviewed)

Trébert, D., Bovey, F., Montefusco, C. & Zogmal, M. (2021). Former à "prendre sa place" dans une équipe du travail social : une dimension collective des pratiques de tutorat. Education et socialisation, 62. https://doi.org/10.4000/edso.17092

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Mise à jour le : 28.06.2022