DanielLambelet
Enseignements
| Année académique | H. enseignées | Niveau | Titre du cours | Institution |
|---|---|---|---|---|
| 2022-2023 | 2 h. | Bachelor | Professionnalité et recherche (Cours) | HETSL |
| 2022-2023 | Bachelor | Formation pratique 1 - Partie intégration (Cours) | HETSL | |
| 2022-2023 | 46 h. | Bachelor | Communication et collaboration (Cours) | HETSL |
| 2022-2023 | 30 h. | Bachelor | Relation professionnelle et participation (Cours) | HETSL |
| 2022-2023 | 14 h. | Bachelor | Transitions et bifurcations dans les parcours de vie : une approche par les récits biographiques (Cours) | HETSL |
| 2022-2023 | 6 h. | Bachelor | Actions spécifiques et enjeux AS (Cours) | HETSL |
| 2022-2023 | 33 h. | Bachelor | Formation pratique 1 - Partie intégration (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 12 h. | Bachelor | Transitions et bifurcations dans les parcours de vie : une approche par les récits biographiques (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 56 h. | Bachelor | Communication et collaboration (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 15 h. | Bachelor | Transitions et bifurcations dans les parcours de vie (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 36 h. | Bachelor | Relation professionnelle et participation (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 6 h. | Bachelor | Actions spécifiques et enjeux AS (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 26 h. | Formation continue | CSCSP: Encadrement socioprofessionnel des détenus: Module 4 (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 4 h. | Bachelor | Organisations et gestion de projet (Evaluation) | HETSL |
| 2021-2022 | 8 h. | Formation continue | CSCSP : Encadrement socioprofessionnel des détenus - Module 2 : conduire un groupe en atelier (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 16 h. | Formation continue | CSCSP : Encadrement socioprofessionnel des détenus : Module 3 (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 33 h. | Bachelor | Formation pratique 1 - Partie intégration (Cours) | HETSL |
| 2021-2022 | 4 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 2 (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 32 h. | Bachelor | Relation professionnelle et participation (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 38 h. | Bachelor | Communication et collaboration (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 11 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 4 (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 14 h. | Bachelor | Actions spécifiques en service social (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 16 h. | Formation continue | CSCSP: Encadrement socioprofessionnel des détenus - Module 3 : Attitudes au travail compétences à développer et formation en atelier (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 18 h. | Bachelor | Transitions et bifurcations dans les parcours de vie (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 28 h. | Formation continue | Diplôme HETSL de codeuse - codeur - interprète en langue parlée complétée (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 4 h. | Formation continue | CSCSP: Encadrement socioprofessionnel des détenus: Module 4 (Cours) | HETSL |
| 2020-2021 | 6 h. | Bachelor | Organisations et gestion de projet (Evaluation) | HETSL |
| 2020-2021 | 16 h. | Formation continue | CSCSP : Encadrement socioprofessionnel des personnes détenues - Module 1 (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 40 h. | Bachelor | Collaboration et communication entre professionnels (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 44 h. | Bachelor | Relation à l'autre, individuelle et collective (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 17 h. | Bachelor | Transitions et parcours d'insertion ou de réinsertion (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 8 h. | Bachelor | Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 11 h. | Bachelor | Actions spécifiques en service social (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 16 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 1 (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 53 h. | Bachelor | Partie intégration Formation pratique 1 - Cours (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 16 h. | Formation continue | CSCSP : Encadrement socioprofessionnel des personnes détenues - Module 1 (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 12 h. | Bachelor | Transitions et bifurcations dans les parcours individuels (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 16 h. | Formation continue | CSCSP : Encadrement socioprofessionnel (Cours) | HETSL |
| 2019-2020 | 8 h. | Formation continue | CSCSP: Encadrement socioprofessionnel des détenus: Module 4 (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 16 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel des personnes détenues - Module 1 (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 29 h. | Bachelor | Dispositifs d'insertion du point de vue jeunes bénéficiaires (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 12 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 2 (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 8 h. | Bachelor | Processus de formation (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 64 h. | Formation continue | Formation de formateur et formatrice de langue des signes (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 10 h. | Bachelor | Actions spécifiques en service social (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 31 h. | Bachelor | Collaboration et communication entre professionnels (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 20 h. | Bachelor | Transitions et parcours d'insertion ou de réinsertion (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 4 h. | Bachelor | Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 24 h. | Bachelor | Partie intégration Formation pratique 1 - Cours 2 (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 46 h. | Bachelor | Relation à l'autre, individuelle et collective (Cours) | HETSL |
| 2017-2018 | 8 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel des détenus : module 2 (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 14 h. | Bachelor | Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 16 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel des détenus - module 3 (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 8 h. | Bachelor | Partie intégration Formation pratique 1 - Préparation (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 20 h. | Bachelor | Dispositifs d'insertion du point de vue jeunes bénéficiaires (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 24 h. | Bachelor | Mesures d'insertion du point de vue jeunes bénéficiaires (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 42 h. | Bachelor | Processus de formation (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 26 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 2 (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 6 h. | Bachelor | Questions sociales et réponses socio-politiques (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 16 h. | Formation continue | CAS en Conception et direction de programmes d'insertion (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 10 h. | Bachelor | Actions spécifiques en service social (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 46 h. | Bachelor | Relation à l'autre, individuelle et collective (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 24 h. | Bachelor | Collaboration et communication entre professionnels (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 8 h. | Bachelor | Partie intégration Formation pratique 1 - Cours 1 (Cours) | HETSL |
| 2016-2017 | 40 h. | Bachelor | Partie intégration Formation pratique 1 - Cours (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 39 h. | Bachelor | Partie intégration Formation pratique 1 - Cours (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 22 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 3 (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 30 h. | Bachelor | Collaboration et communication entre professionnels (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 6 h. | Bachelor | Questions sociales et réponses socio-politiques (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 46 h. | Bachelor | Relation à l'autre, individuelle et collective (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 28 h. | Formation continue | Formation de codeuse et codeur interprète en langage parlé complété (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 4 h. | Bachelor | Contexte et enjeux d'une intervention dans une entreprise (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 12 h. | Bachelor | Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 16 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel des détenus : module 2 (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 12 h. | Bachelor | Actions spécifiques en service social (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 42 h. | Bachelor | Processus de formation (Cours) | HETSL |
| 2015-2016 | 8 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel - Module 4 (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 32 h. | Formation continue | Centre suisse de formation pour le personnel pénitentiaire : Encadrement socioprofessionnel des détenus (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 4 h. | Bachelor | Contexte et enjeux d'une intervention dans une entreprise (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 39 h. | Bachelor | Module d'intégration Formation pratique 1 - Cours (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 10 h. | Formation continue | TEM - contact : L'accompagnement pédagogique (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 2 h. | Bachelor | Questions sociales et réponses socio-politiques (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 40 h. | Bachelor | Processus de formation (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 24 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 3 (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 12 h. | Bachelor | Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 39 h. | Bachelor | Collaboration et communication entre professionnels (Cours) | HETSL |
| 2014-2015 | 32 h. | Bachelor | Relation à l'autre, individuelle et collective (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 49 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 3 (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 2 h. | Bachelor | Questions sociales et réponses socio-politiques (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 28 h. | Formation continue | CAS en Conception et direction de programmes d'insertion (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 4 h. | Bachelor | Réhabilitation, réinsertion professionnelle, retour au travail (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 16 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel des personnes détenues - Module 1 (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 40 h. | Formation continue | Formation à la coordination de l'accueil familial de jour (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 12 h. | Bachelor | Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 28 h. | Bachelor | Module d'intégration Formation pratique 1 - Cours 2 (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 20 h. | Formation continue | Certificat EESP d'enseignant en lecture labiale (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 8 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel des détenus - Module 4 (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 28 h. | Bachelor | Insertion et ré-insertion sociale et professionnelle (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 33 h. | Bachelor | Module d'intégration Formation pratique 1 - Cours (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | Formation continue | TEM - contact : L'accompagnement pédagogique (Cours) | HETSL | |
| 2013-2014 | 8 h. | Formation continue | CSFPP : Le travail en détention (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 40 h. | Bachelor | Processus de formation (Cours) | HETSL |
| 2013-2014 | 8 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel des détenus : module 2 (Cours) | HETSL |
| 2012-2013 | 2 h. | Bachelor | Questions sociales et réponses socio-politiques (Cours) | HETSL |
| 2012-2013 | 41 h. | Bachelor | Processus de formation (Cours) | HETSL |
| 2012-2013 | 12 h. | Bachelor | Enjeux actualisés de l'éducation sociale (Cours) | HETSL |
| 2012-2013 | 12 h. | Bachelor | Module d'intégration Formation pratique 1 - Préparation (Cours) | HETSL |
| 2012-2013 | 2 h. | Bachelor | Questions sociales et réponses socio-politiques (Cours) | HETSL |
| 2012-2013 | 4 h. | Bachelor | Réhabilitation, réinsertion professionnelle, retour au travail (Cours) | HETSL |
| 2012-2013 | 39 h. | Bachelor | Module d'intégration Formation pratique 1 - Cours (Cours) | HETSL |
| 2012-2013 | 28 h. | Bachelor | Insertion et ré-insertion sociale et professionnelle (Cours) | HETSL |
| 2011-2012 | 8 h. | Formation continue | CSFPP : Module 2 - Conduire un groupe en atelier (Cours) | HETSL |
| 2011-2012 | 29 h. | Formation continue | CAS en Case management (Cours) | HETSL |
| 2011-2012 | 20 h. | Formation continue | CAS en Conception et direction de programmes d'insertion (Cours) | HETSL |
| 2011-2012 | 18 h. | Formation continue | Formation pour la reconnaissance des diplômes étrangers en Suisse, session 1 (Cours) | HETSL |
| 2011-2012 | 16 h. | Formation continue | CSFPP : Encadrement socioprofessionnel des détenus (Cours) | HETSL |
| 2011-2012 | 8 h. | Formation continue | CSFPP : Module 2 - Aspects spécifiques : travail et formation (Cours) | HETSL |
| 2011-2012 | 8 h. | Formation continue | CSFPP : L'encadrement socioprofessionnel des détenus - Echange de "bonnes pratiques" (Cours) | HETSL |
Projets de recherches
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Prestations de service
Publications
Emprechtinger, J., Franz, L., Lambelet, D. & Richter, M. (2023). Le vécu du délai d'épreuve et de l'assistance de probation. Résultat d'un projet de recherche. #prison-info, 1, 50-52. https://www.bj.admin.ch/dam/bj/fr/data/sicherheit/smv/prison-info/2023/2023-01.pdf.download.pdf/2023-01-f.pdf
Emprechtinger, J., Franz, L., Lambelet, D., & Richter, M. (2023). Wie Betroffene die Probezeit und die Bewährungshilfe erleben. Erkenntnisse aus einem Forschungsprojekt. #prison-info, 1, 50-52. https://www.bj.admin.ch/dam/bj/de/data/sicherheit/smv/prison-info/2023/2023-01.pdf.download.pdf/2023-01-d.pdf
Franz, L. & Lambelet, D. (2023). Travail social auprès des personnes détenues. ActualitéSociale 3, 18.
Franz, L., & Lambelet, D. (2023). Soziale Arbeit mit Gefangenen. SozialAktuell, 3, 18.
Lambelet, D. (2023, 24 août). Mon parent vit en prison. Reiso : revue d'information sociale. https://www.reiso.org/document/11170
Lambelet, D., Ros, J. & Kloetzer, L. (2023). Research in probation settings: experience and "field policy". Methods, ethics and emotions. In Diaz-Fernandez, A., Del-Real, C. & Molnar, L. (Eds). Fieldwork experiences in criminology and security studies (p. 43-59). Cham: Springer.
Lambelet, D. (2022). L'intervention socio-judiciaire au risque de l'incident : autopsie d'un rapport d'enquête administrative. Revue suisse de sociologie, 48(2), 377-394. https://doi.org/10.2478/sjs-2022-0019
Lambelet, D., Ros J., Wegel, M. & Ruchti, N. (2022). Le suivi socio-judiciaire des personnes libérées conditionnellement en Suisse : un travail collaboratif à construire. Revue Service social, 68(1), 129-146. https://doi.org/10.7202/1089874ar
Lambelet, D. (2022). Experiencia. In A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier (dir.), Diccionario de Sociologia Clinica (pp. 278-280). Sapere Aude.
Lambelet, D. (2022). Formacion. In A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier (dir.), Diccionario de Sociologia Clinica (pp. 292-294). Sapere Aude.
Manzoni, P., Baier, D., Keller, S., Kamenowski, M., Ruchti, N., Rohrbach, J. & Lambelet, D. (2022). Situation des enfants dont l'un des parents est détenu en Suisse (rapport de recherche court). ZHAW, HETSL. https://www.newsd.admin.ch/newsd/message/attachments/79154.pdf
Manzoni, P., Baier, D., Keller, S., Kamenowski, M., Ruchti, N., Rohrbach, J., & Lambelet, D. (2022). Die Situation von Kindern mit einem inhaftierten Elternteil in der Schweiz (Schlussbericht zu Handen des Bundesamts für Justiz). ZHAW, HETSL. https://www.newsd.admin.ch/newsd/message/attachments/79152.pdf
Lambelet, D. & Ros, J. (2021). Travail interactionnel et dynamique de la confiance dans l’entretien de suivi probatoire. Sciences et Actions sociales, 14 [en ligne]. http://www.sas-revue.org/n-conception/80-n-14/varia/202-travail-interactionnel-et-dynamique-de-la-confiance-dans-l-entretien-de-suivi-probatoire
Lambelet, D., Ros J. & Kloetzer, L. (2021). L'autre enquête, ou l'art de faire attention dans le suivi probatoire. Déviance et société, 4, 551-579. https://doi.org/10.3917/ds.454.0037
Ros, J., Kloetzer, L. & Lambelet, D. (2020). Evaluation du risque et risques de l'évaluation dans l'activité des agent-e-s de probation. Tsantsa : revue de la Société Suisse d'Ethnologie, 25, 44-57. https://doi.org/10.36950/tsantsa.2020.025.06
Ros, J., Lambelet, D., Wegel, M. & Ruchti, N. (2019). Intervention socio-judiciaire : entre brouillage des temps et recomposition d'un champ d'action professionnelle. Revue suisse de travail social, 25, 71-89. http://doi.org/10.5169/seals-855358
Ros, J., Lambelet, D., Wegel, M. & Ruchti, N. (2020). Entre partenariat et cloisonnement : la position inconfortable des agent-e-s de probation. Nouvelle revue de criminologie et de politique pénale (NCrim), 2, 20-30.
Lambelet, D. (2019). Quand la peur s’insinue dans la relation : une expérience limite de l’accompagnement social. Cliniques-Paroles de praticiens en institution, 17, 116-131.
Ros, J. & Lambelet, D. (2019). L'activité des agent-e-s de probation à l'épreuve des arythmies dans le processus pénal. Actualité sociale, 78, 14-15.
Lambelet, D. (2019). Case management : promesses et limites d’un dispositif intégré d’accompagnement sans lien incarné. In H. Breton & S. Pesce (Dir.), Ethique et paradoxes de l’accompagnement en santé, travail social et formation (pp. 135-150). Paris : Téraèdre.
Lambelet, D. (2019). Formation. In A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier (Dir.), Dictionnaire de sociologie clinique (pp. 292-295). Toulouse : érès.
Lambelet, D. (2019). Expérience. In A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier (Dir.), Dictionnaire de sociologie clinique (pp. 274-276). Toulouse : érès.
Ruchti, N., Ros, J., Wegel, M. & Lambelet, D. (2019). Subjektive Erklärungen zu Problembereichen des Übergangsmanagement in der Schweiz. In M. Wegel (Hrsg.), Übergangsmanagement aus dem Straf- und Massnahmenvollzug. Praxisberichte aus der Schweiz (pp. 71-109). Bern : Stämpfli Verlag.
Ruchti, N., Wegel, M., Ros, J., & Lambelet, D. (2019). Eine Typologie differenzierter Sichtweisen auf das Konzept "Übergangsmanagement". In M. Wegel (Hrsg.), Übergangsmanagement aus dem Straf- und Massnahmenvollzug. Praxisberichte aus der Schweiz (pp. 37-69). Bern : Stämpfli Verlag.
Ruchti, N., Wegel, M., Ros, J., & Lambelet, D. (2019). Ressourcen und Mehrwert der Arbeitsweisen im Schweizerischen Progressionenvollzug. In M. Wegel (Hrsg.), Übergangsmanagement aus dem Straf- und Massnahmenvollzug. Praxisberichte aus der Schweiz (pp. 111-128). Bern : Stämpfli Verlag.
Lambelet, D. (2018). L'intervention socio-judiciaire en milieu ouvert : un espace professionnel et une activité en recomposition. Bulletin de la Société suisse de sociologie, 153, 20-23.
Wegel, M., Ruchti, N, Lambelet, D., & Ros, J. (2018). “Laut Gesetz sind Sie zuständig”. Übergangsmanagement aus dem Justizvollzug und das Gemeinwesen. Bewährungshilfe Soziales-Strafrecht-Kriminalpolitik, 3, 280-292.
Capela, T. & Lambelet, D. (2016). Sortir de prison et s'en sortir : une double peine. Reiso : revue d'information sociale, mis en ligne 21 mars.
Lambelet, D. (2015). Case management pour des jeunes en difficulté dans la transition école - métier : mirages d'une mécanique de suivi sans lien d'accompagnement. Communication présentée au Colloque fondateur du Réseau International de Sociologie Clinique. Paris, 8-10 avril.
Lambelet, D. (2015). Le case management une réponse gestionnaire aux enjeux de coopération dans le champ socio-sanitaire. Communication présentée à : Coopérer ? Biennale Internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles. Paris, juin.
Javet, D. & Lambelet, D. (2014). Travail social en milieu fermé : quelle relève ? Actualité sociale, 52, 11-12.
Lambelet, D. (2014). La probation a-t-elle encore besoin de travailleurs sociaux ? Reiso : information sociale indépendante, mis en ligne 6 mars.
Lambelet, D. (2014). Jeunes en difficulté dans la transition école-métier : ce que le “case management” veut dire et peut faire. Empan, 93, 141-149.
Lambelet, D. (2014). Cadres de proximité et maîtrise de la qualité : un mode d'(auto-)socialisation aux nouvelles orientations managériales. In D. Delaloy, M. Foudriat & F. Noble (Dir.), Le Management des chefs de service dans le secteur social et médico-social (pp. 115-131). Paris : Dunod.
Lambelet, D. (2013). Rapports intergénérationnels au travail et dynamique de transmission du métier horloger dans l'arc jurassien suisse. RIMHE, revue interdisciplinaire sur le management et l'humanisme, 6, 106-114.