Jennifer Fournier, Professeure HES associée, HETS&Sa | EESP.
La parole et l'expérience des personnes en situation de handicap, concernées par une déficience motrice et vivant en institution, constituent le cœur de la recherche de doctorat de Jennifer Fournier. Le chemin qui l'a conduite à adopter cette posture et cette démarche de recherche s'est initié par la lecture et l'analyse de romans autobiographiques d'auteur·e·s en situation de handicap. Elle présentera ces ouvrages, les thématiques développées par leurs auteur·e·s, la compréhension qu'on peut avoir de leurs expériences ainsi que les limites de cet exercice de revue de littérature.
Sa présentation s'appuiera sur les romans suivants :
- Albiges, B. (2012). Nocébo. Paris : L’Harmattan.
- Auerbacher, E. (1982). Babette, “handicapée méchante”. Paris : Stock.
- Carrasco, L. (2010). Plus forte que la maladie. Paris : Flammarion.
- Coroller, B. (1988). Condamnée à vivre. Paris : Albin Michel.
- Criscuolo, J. (1974). Le Soleil brille pour tout le monde. Paris : Presses de la cité.
- Criscuolo, J. (1995). Vivre avec son handicap. Combat pour la vie. Lyon : Chronique sociale.
- De Stabenrath, B. (2001). Cavalcade. Paris : Robert Laffont.
- Dolsky, F. (1990). Comme un pingouin sur la banquise. Paris : Balland.
- Nuss, M. (2012). Je veux faire l’amour : handicap, sexualité, liberté. Paris : Éditions Autrement.